Fake News- nicht mit uns – Medienprävention an der Heimschule Wald
Medienkompetenz und Medienprävention werden an der Heimschule Wald großgeschrieben. Gerade in Zeiten von Social-Media, Messenger-Diensten und digitalen Nachrichten begegnen Kinder und Jugendliche täglich einer Vielzahl von Informationen. Doch nicht alles, was im Internet verbreitet wird, entspricht der Wahrheit. Besonders sogenannte „Fake News" – also bewusst verbreitete Falschmeldungen – stellen eine große Herausforderung dar. Was früher die Flüsterpost und Gerüchteküche war, sind heute Falschnachrichten.
Im Rahmen der alljährlichen Projektwoche setzten sich die drei 5.Klassen intensiv mit dem Thema „Fake News" auseinander. In Kooperation mit der Schulsozialarbeit Wald führte Herr Calgaro von „101-Schulen" einen spannenden und praxisnahen Workshop durch. Ziel war es, die Schülerinnen und Schüler für einen kritischen und verantwortungsvollen Umgang mit Medien zu sensibilisieren.
Zu Beginn wurde geklärt, was Fake News überhaupt sind. Dabei erfuhren die Schülerinnen, dass Falschnachrichten oft gezielt verbreitet werden, um Menschen zu beeinflussen, Aufmerksamkeit zu erzeugen oder Unsicherheit und Angst zu schüren. Manchmal stehen dabei auch politische oder wirtschaftliche Interessen dahinter.
Im täglichen Schulleben erlebt die Schulsozialarbeiterin Simone Oesterle bei Schülerinnen immer wieder, dass Verunsicherung besteht, was man glauben kann und was wirklich wahr ist. Dies betrifft auch Nachrichten im täglichen Leben untereinander und kann auch unter der Schülerinnenschaft zu Missverständnissen führen. Umso wichtiger, sich dem Thema gründlich zu widmen.
Besonders interessant war die Frage: Wie kann ich Fake News erkennen? Die Schülerinnen und Schüler lernten verschiedene Strategien kennen, um Nachrichten kritisch zu hinterfragen und zu prüfen. Dazu gehört beispielsweise, die Quelle einer Meldung zu überprüfen, verschiedene Nachrichtenportale zu vergleichen und auf auffällige Überschriften oder fehlende Belege zu achten. Ein weiterer Schwerpunkt lag auf der Erkennung von manipulierten Bildern. Anhand praktischer Beispiele zeigte Herr Calgaro, wie Bilder durch digitale Bearbeitung und KI verändert werden können und warum man auch Fotos im Internet nicht immer ungeprüft glauben sollte. Die Schülerinnen und Schüler erhielten hilfreiche Tipps, wie sie Bildquellen überprüfen und verdächtige Inhalte erkennen können- auch das genauen betrachten der Details in auf Bildern ist dabei wichtig...
Durch einen extra erstellen Chat, indem Nachrichten gezeigt wurden, deren Wahrheitsgehalt überprüft werden sollte, konnte praktisch geübt werden. Dabei wurde deutlich: Medienkompetenz bedeutet nicht nur, digitale Medien zu nutzen, sondern Informationen kritisch zu bewerten und verantwortungsvoll weiterzugeben.
Als Abschluss der Workshops konnten die Kinder eine Art Tagebuch zu Fake-News anfertigen, um das Gelernte zu festigen. Dabei machte es den Schülerinnen Spaß, Tools am Computer kennen zu lernen und sich auszuprobieren.
Der Workshop leistete einen wichtigen Beitrag dazu, Kinder und Jugendliche für die Chancen und Risiken digitaler Medien zu sensibilisieren.
Die Heimschule Wald bedankt sich herzlich bei Herrn Calgaro von 101-Schulen für die gelungene Zusammenarbeit und die wertvollen Impulse für einen sicheren Umgang mit Informationen im digitalen Zeitalter.